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Department of Applied Foreign Languages

歡迎光臨 大同大學 應用外語學系

評鑑報告

評鑑報告

 

歷史沿革及本學系之特色

大同大學於民國96年正式向教育部申請成立應用外語學系,同年奉准於97學年起成立並招生。大同大學雖是以工科創校的大學,然而極為注重英、日語教學。在此一優良傳統的長期孕育下,為進一步貢獻多元化社會而成立培育外國語文應用專才之應用外語學系,乃是順理成章、水到渠成。

大同大學應用外語學系與事業經營學系、資訊經營學系共同組成經營學院。本學系課程以培育實用之專業外語人才為首要目標。整體課程規劃以基礎語文能力之培養與語文專業應用之訓練為兩大主軸,培育外語教學及外語經貿實務人才為兩大主要應用領域。

    英語與日語是本系兩大主要學習語系,除此還有德語、西班牙語及法語課程供學生選讀。

教學目標

()、奠定紮實外語根基:穩固的根基是一切成功應用的基礎。本系在外語的紥根工作方面,有特別的著力,為每位同學英、日語之聽、說、讀、寫的基本能力打下深厚的根基。

()、培育外語應用專才:本系提供嚴謹務實的外語專業訓練,課程之設計以社會實際需要為考量,致力於培育學有專精,對國家社會有實際貢獻的有用外語人才。

()、提昇異國文學素養:本系在課程設計上,語、文兼顧,既強調外語之鍛練,也重視外國文學之引介與賞析,以文學豐富語言的內涵,提昇語言使用的層次,兼顧及性情之陶冶。

()、開拓廣闊國際視野:除配合學校既定之國際化政策推動國際交流外,更以外國語文為媒介,透過對跨國文化之認識,培養關懷包容之胸襟,開拓廣闊之國際視野。

核心能力

1.應用英、日語於專業領域的能力

2.具備跨文化的認知與團隊合作

3.具備社會關懷與全球化認知

4.具備獨立思考與終身學習之能力 

教學特色

1、奠定紮實之英、日語能力。

2. 專業應用課程則分別為訓練「外語教學」與「外語經貿實務」人才兩大方向。

3. 班級小而美。每年級招生人數不超過40人。為了深耕培育每位同學之基本語文能力,其中說與寫的課程均以20人左右之小班課程進行教學,以確實掌握學生個別學習成效。

4. 建立英、日語能力檢核機制。本系訂定英、日語能力檢定之畢業門檻,並訂有獎勵辦法鼓勵同學報考各種英、日語檢定考試,以確保學生畢業時備有優良之英日語能力。

5. 鼓勵學生參與國際交流,積極協助來訪之外國學生的課程與活動並進行文化與語言交換,同時亦爭取本校姊妹校交換學生機會赴國外學習。

6. 頒給學生「專業學程」證書:學生得依個人興趣能力在「外語教學」或是「外語經貿實務」中至少擇一領域當作專業課程,以為畢業後之升學進修或職涯預作準備。若學生就其所選擇之專業課程領域修習滿規定之學分數,畢業時本系將頒以「專業學程」證書。

五、輔導特色

1. 本系老師每週固定之4~6小時office hours請益時間,提供同學個別輔導。另外有學習輔導園地,輔導同學更加進步。

2. 學術導師。大四同學可依自己生涯規劃,可以選擇系上任一老師當作學術導師,為其在升學或是就業上之所需提供建言及協助。

3. 建立學生國際交流之檢核機制。輔導每位同學從事國際交流,例如: 國外大學交換生、外國交換生之學伴等。

4. 建立學生社會參與之檢核機制。輔導每位學生畢業前從事一項與外語相關之社會服務, 例如:協助國際賽事(如:花博、國際設計展、2016世大運)之服務志工;或是到社區國小或國、高中從事英語課業輔導。

 

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