學海飛颺學生出國研修心得報告
姓名:戴進豪
獲補助年度:111 年學年度 第 2 學期薦送學校系所:大同大學 應用外語學系
前往研修國家:日本
學海飛颺學生出國研修心得報告內容大綱
獲補助年度 | 111學年度 |
薦送學校、系所、年級 | 大同大學/應用外語學系/四年級 |
中文姓名 | 戴進豪 |
研修國家 | 日本 |
研修學校 | 廣島經濟大學 |
二、研修學校簡介
六、感想與建議
國小三年級是我一次出國,第一次出發的國家是日本,雖然是國小,但是我到現在都還保留當時的一些回憶碎片,之後隨著年齡的增長,因為家庭太喜歡日本文化的關係,前前後後,來日本六至七次了。雖然很喜歡日本,但是從來沒有想過會有機會學日文。上了大學之後,因為本身就讀的科系,是應用外語學系,加上系上有要求,本科系的同學,一定要考到日本語能力測驗的四級。剛開始上日文課的時候,我連五十音都學得很吃力。撐過一個學期之後,我開始尋找日語補習班,利用寒假的時間補習,越補越有心得,因此直至新的學期開始,我還是不間斷的利用晚上的時間補習,從大一開始到大三,我也順利的考到日本語能力測驗的二級。
不過說到來日本留學是我大學生涯中一直想做的事情。剛進大一那一年,在系上舉辦的直屬大會中,透過大四的學姊得知她才剛從日本大阪學院大學回來,聽到她分享留學相關的事情,讓我特別的嚮往能夠像學姊一樣。因此也給大一的自己訂下了一個目標。除了補習日文之外,我在課業上也格外的上心,除了基本的不遲到及曠課,我盡可能的把所有的事情都提前完成。
仔細的安排每一學期應該要完成的課程,以及畢業門檻。不過這時疫情爆發了。把所有的進度都打亂,不過出國留學的夢想,還是埋藏在心裡,能做到的事還是把所有進度完成,本來預計大三下出國的我,改至成大四下,因此我也在大三的課餘時間,找了一份日商的實習工作,雖然疫情打亂了安排的進度,但我也順利的在大四下來到日本留學。
雖然不管是考日語能力檢定,亦或著維持大學的成績之外,到申請出國留學交換,雖然很辛苦,但對於能夠達成這些的我來說,我覺得非常的心滿意足。申請交換的時候,系上主任 及導師建議可以同時申請學海飛颺獎學金。因此在出國交換的時候,因為有這 筆獎學金,所以在經濟方面壓力相對小了一些。因為出國交換,認識了來自世界各地的同學,交到了許多朋友之外,出國前擁有二級的我來說,雖然口語不是這麼流利,不過聽力至少能夠了解一部分,但我太不了解自己了,來到日本之後,大家不像教課書一樣,除了口語的轉換之外,還有一些方言,不過因為在日本生活了一小段時間之後,能夠大致挺的懂他們想表達的之外。也能夠順利地跟他們交談。
廣島經濟大學(英語:Hiroshima University of Economics)
位於廣島縣廣島市安佐南區,
為日本的私立大學,1967年設置,大學簡稱經大、經濟大、廣經大。
留學生則是由國際交流中心負責。
開設了日語課程,以及英文課程
(附圖是 2023 年上學期課表)
廣島經濟大學開設的課程分別為英文授課以及日文授課,在來到廣經大之前,就必須先提交自己的語文能力,我是透過日文能力檢定二級的成績申請日語授課,不過大家還是可以跟著自己的需求選擇自己想上的課,也有德國人只會五十音,跟著大家一起體驗了幾堂,全日文授課的課程。也有其他台灣的日文系學生,因為他本身日文很好的關係,所以也有選幾堂跟日本的大學生一起上的課程。那至於我本身因為是外文系的關係,加上我想學習日文,所以我選的課程全部都是日文課,因為日文沒有那麼好,所以全部上的課程都是留學生日語,課程內容基本上都是日語一級的課程,因為是第一次在日本上課,加上全日文授課,所以剛開始不是很習慣,但一兩個禮拜之後,日文有了全面的提升,聽力之外,口語更是提升了很多層次,本來只會說用幾個單子去交談,但現在能利用自己學過的單字以及文法,把想表達的全部表達出來。我也利用這次的一級課程,在日本報考了日文能力測驗一級,準備了三個多月的時間,希望能因此考過。除了一級日語文法課之外,有一堂日文課是我覺得最有趣的,也很感謝學校能開設這門課程。日本語文化,這門課的老師會帶大家深度觀光廣島以及日本文化,其中包括,製作廣島燒,宮島見學,和食製作,茶道體驗,插花體驗,廣島市內觀光。當然不是只有體驗以及見學,每當一個課程結束,都必須完成八百字的日文心得。透過寫報告,我在寫作方面又加強不少,以下是附圖照片。
剛開始到日本的第一天,一個人拖著二十三公斤的行李,來到廣島,剛開始以為有日語能力檢定二級的我,能在廣島有基本的對談交流,沒有想到就連便利商店的基本的對話,都有一點點吃力,可能是因為剛開始不習慣的關係,申辦網路和申辦銀行的時候,都非常懷疑自己的日文能力。廣島經濟大學在宿舍設置了交流室,讓我們和這裡社團交流,社團是由這裡的日本大學生組成的,每天晚上都會有成員來到交流室和大家交流。因為日本年輕人在聊天的時候,都喜歡省略文字以及加上廣島腔的關係,剛開始真的聽得很辛苦,基本上都要查詢單字,不過經過一個月之後,對於他們說的日文基本能聽得懂80%,也能表達自己想說的話。也因為有這個社團的關係,認識了很多日本人朋友,他們開車帶我一起去了很多地方玩。我們一起開車去了島根的出雲大社,去了山口的錦帶橋。四國的道後溫泉。雖然有時候會不知道他們說什麼, 不過也因為能和他們交朋友的關係 ,所以日文口說和聽力的部分提升很多,剛開始因為自身的日語能力並不是很好,基本的溝通都有點做不太到,所以是帶點緊張且不安的情緒的。但是因為正是身處於全是日文的環境,才能快速地習慣不一樣的生活,以及做到日常溝通和對話。因為有交流室的關係,所以我也在這裡認識了很多歐美來的朋友,有法國,德國,波蘭。我們一起去居酒屋喝酒,一起去河邊烤肉,參加廣島市的祭典,和大家一起跳祭典舞。因為大家都來自不同地方,只能用英文做溝通。所以除了日文之外,我的英文口語和聽力也提升不少。不過有時候還是會因為口音的問題。聽不太懂他們想說的。尤其是法國人的口音,我問了來自波蘭的同學,他們的英文比我還要厲害很多,他們也跟我說他們時常聽不懂法國人想說的。不過也是非常棒的體驗,能夠跟來自不同地方的人一起交流,分享彼此的文化,我也利用這次的機會和他們分享台灣的文化。我覺得這次的留學生體驗,讓我感到最自豪的是能夠同時說三種語言的我,能夠幫日本人和歐洲人進行口譯,對於學了這麼久語言的我來說,真的感到很欣慰。除了來自台灣會說日文的我們˙,也有來自韓國會說日文的同學,因為平常和她們都是用日文來做交流,有一次我和他們在日本人面前用日文聊天,被日本的大學生誇獎,明明都是來自不同國家,但用日文聊天,讓他們覺得有一點好笑,又有一點厲害。那我也和他們一起在日本吃了烤肉和韓式料理,也是一個很棒的國際交流。這是我第一次獨自在國外生活,比自己想像中更快地習慣日本當地生活,也能獨自一人到處遊玩。能夠自己搭乘電車去想去的地方,最感到欽佩自己的地方是,我的家人在六月的時候來到日本,我一個人自己從東京飛到廣島,和他們匯合,跟著家人一起在東京深度旅遊,我也充當翻譯兼導遊,我想我的爸爸應該感到很開心,沒有白花讓我去補習日文的十萬塊台幣。已經不是當初依賴父母一起玩的小孩,而是能夠帶著他們一起玩的小孩。而我漸漸的也習慣了這裡的生活模式,以及生活步調,唯一有點不太適應的是日本真的太大了,我是一個挺喜歡運動以及走路的人,但是我在日本變的不太喜歡動,不管是去超市還是在市區走路,我發現日本真的走到哪裡都好遠。不過除了這一點有一點小煩感之外,其他都非常美好。
能夠在大學畢業前,一圓自己曾經立下的目標真的很難能可貴,也很幸運地能在不受疫情的影響之下,前往日本當地上課生活,而不是線上上課。也因為學海飛颺這個計畫所提供的獎學金,在經濟層面上受到了不小的幫助。在申請交換學校的過程以及申請通過之後,都有許多事情以及文件要做準備。要對自己想申請的學校以及國家先有基本的了解。而申請通過以後,簽證等相關文件則是能盡快完成申請比較好,要做全方面的調查,一定要把所有資料以及該準備的東西備妥,我還記得因為廣經大比較慢才收到簽證,所以我當時很緊張,兩個禮拜後就要出國,這個時候才收到簽證,因為有先準備好資料,所以一收到簽證的時候,我隔天立馬衝到台日交流協會遞交申請。
而且加上因為我是男生的關係,所以還有當兵的問題˙,所以在這方面我也是做足功課,要跟學校的軍訓室提出申請,還要跟區公所遞交資料。住宿的方面,廣島經濟大學有提供留學生簽約宿舍,以非常便宜的價格,提供學生優惠。課程方面,雖然只有短期上了四個月的課程,但是課程內容豐富且每日都會有作業及考試,因此能夠快速地學習到許多內容,有能同時知道自己還有哪些地方需要多加強、更加用功。而生活及交友方面,生活上因為凡事都只能靠自己,所以會很快地就適應了。交友這方面,我覺得自己很算是非常善於社交的人,因為能夠說英文日文的關係,所以能夠很快地和大家成為朋友。並不會受文化或語言而有所阻隔,也不用擔心自己無法好好地用英文或日文表達自己的想法,同學們也都會很溫柔地去了解自己。雖然相處的時間並不長,但是卻讓彼此產生了強烈的情誼,我們也向彼此 約好,未來要到對方的國家一起遊玩。
透過這次的交換,覺得自己在短短四個月快速地成長了,除了語言能力以外, 覺得自己更加地獨立自主,且能在遇到問題的時候,即使是自己不那麼熟悉的環境以及語言,也能冷靜下來找到處理問題的方式。收穫最多的部分,我想還是認識了來自世界各地的同學們,與他們交談的過程,可以發現不同國家的人擁有不一樣的思考方式,不一樣看待事情的角度,對於能夠來到日本交換,我想是我人生目前最棒的決定,也謝謝父母的全力支持以及政府的補助。