自我學習能力 

 A.修課紀錄

 B.書面報告

 F.高中自主學習計畫與成果

 1. 國文成績。

 2. 英文成績。

 3. 能呈現自我學習能力之課程學習成果(書面報告)。

 4. 能呈現自我學習能力之高中自主學習計畫與成果。

 請提供:

 1.(A)修課紀錄。

 2.(B)書面報告：能呈現自我學習能力之課程學習成果。

 3.(F)高中自主學習計畫與成果：能呈現自我學習能力。

 寫作表達能力

 O.高中學習歷程反思

 P.就讀動機

 Q.未來學習計畫與生涯規劃

 1. 說明個人特質和興趣領域。

 2. 說明語言(含外語)學習歷程、跨文化經驗、跨領域學習、展現溝通能力的事蹟。

 3. 說明自我未來職涯方向與本系所學之連結。

 請提供學習歷程自述：

 1.(O)高中學習歷程反思：請說明個人特質和興趣領域、語言(含外語)學習歷程、跨文化經驗、跨領域學習等事蹟。

 2.(P)就讀動機 (一頁即可)。

 3.(Q)未來學習計畫與生涯規劃：請呈現期望自我職涯方向與在本系所學之間的連結。

 多元表現與學習能力

 F.高中自主學習計畫與成果

 J.競賽表現

 L.檢定證照

 M.特殊優良表現證明

 N.多元表現綜整心得

 能表現出下列項目至少一項:

 1. 參加校內/校外競賽。

 2. 取得外語相關證照。

 3. 參加校內/校外活動。

 4. 參加校內/校外之外語相關修課計畫並且獲得成績證書或是學分證書者。

 5. 特殊優良表現證明。

 6. 多元表現綜整心得。

 多元表現項目無需全部具備，至少具備一項(以上)即可。

 1. (F)高中自主學習計畫與成果，例如:「高級中學學生預修大學第二外語課程」計畫，成績證書或是學分證書。

 2. (J)競賽表現：曾參與校內/校外競賽證書或證明。

 3. (L)檢定證照，例如，全民英(GEPT)、多益測驗(TOEIC)、 托 福 測 (TOEFL)、 雅 思(IELTS)、日檢(JLPT)考試等，其中一項即可。

 4. (M)特殊優良表現證明。

 5. (N)多元表現綜整心得。